Dokuz Eylül Üniversitesi (DEÜ), Türkiye’de ilk kez “Türk akademisyenlerin” eğitim verdiği “Deniz Hukuku Akademisi” açtı. Dokuz Eylül Üniversitesi Deniz Hukuku Ulusal Araştırma Merkezi (DEHUKAM), DEÜ Sürekli Eğitim Merkezi (DESEM) ve Ege Bölgesi Uygulama ve Araştırma Merkezi (DEU EBAMER) iş birliğinde gerçekleşen ve 1 Temmuz Denizcilik ve Kabotaj Bayramı’nda açılışı yapılan akademinin ilk dersi, DEÜ Rektör Vekili ve Yükseköğretim Kurulu (YÖK) üyesi Prof. Dr. Mahmut Ak tarafından DESEM Bordo Salon’da verildi.
Eğitim, Türkiye’nin farklı yükseköğretim kurumlarından 20 akademisyen ve hukukçu tarafından 10 gün ve 60 saat süren bir programla 20 ders olarak verildi.
Türk denizciliğine destek
Dokuz Eylül Üniversitesi Deniz Bilimleri ve Teknolojisi Enstitüsü Müdürü ve Deniz Hukuku Akademisi Koordinatörü Prof. Dr. Nil Kula Değirmenci, akademinin Türk deniz hukukunun gelişmesine ve denizciliğe önemli katkılarda bulunacağını dile getirdi.
Aldıkları geri dönüşlerin çok olumlu olmasının kendilerini motive ettiğini belirten Değirmenci, eğitimi her yıl aynı dönemde aynı içerikle düzenleyeceklerinin altını çizdi.< Değirmenci şunları söyledi :
“Türkiye’nin ilk ulusal Deniz Hukuku Akademisi’nde ülkemizde oldukça sınırlı sayıda bulunan çok değerli deniz hukuku akademisyenleri, akademide verilmesi planlanan derslerden birini anlatmak üzere bir araya geldiler. Böylece akademi katılımcısı, örneğin konişmentoyu o alanda doçentlik tezini yazmış bir akademisyenden dinlerken, aynı zamanda o alanda profesörlük takdim tezini yazmış bir akademisyenden de dinleme şansına sahip oluyor. Her bir eğiticinin farklı anlatımı, katılımcıların deniz hukukunun tamamına hamin olmasına ve farklı açılardan değerlendirmelerine olanak sağlıyor”
Teorik ve tatbik eğitimler
“Deniz Hukuku Akademisi eğitiminde, katılımcı ve akademisyenlerin aktif rolü bizim için çok önemli bir faktör oldu. Her gün iki farklı dersin teorik anlatımı ve iki saate yayılan pratik çalışmalar harmanlaştırılarak vakalara ve ihtilaflara dönüştürülmesi somut ve elle tutulabilir bilginin kullanımını da sağladı. Katılımcılar altışar kişilik gruplar halinde kendilerine verilen vakalara ilişkin gün boyunca edindikleri bilgileri kullanarak davacı ve davalı taraf olarak tartışmalar gerçekleştirdiler. Tartışma sonra katılımcıların hazırladığı cevaplar grup sözcüleri tarafından akademiye aktarılarak tatbik eğitimleri yapıldı”
Aktif katılımlı planlama
“Deniz Hukuku Akademisi eğitiminde bir diğer önemli ve diğer eğitimlere kıyasen farklı olarak belirleyebileceğimiz çıktısı da akademinin eğitici ve katılımcı taraflarının her ikisinin de aktif katılımı üzerine planlanmış olmasıdır. Her gün iki farklı dersin teorik anlatımı sonunda iki saate yayılan bir sürede gerçekleştirilen pratik çalışmalar da o gün iki ayrı eğiticiden alınan eğitimlerin bu eğiticiler tarafından harmanlanarak vakalara ve ihtilaflara dönüştürülmesi ile somut ve elle tutulabilir bilginin kullanımını da sağlıyor. Katılımcılar altışar kişilik gruplar halinde kendilerine verilen vakalara ilişkin o gün boyunca edindikleri bilgileri kullanarak davacı ve davalı taraf olarak tartışmalarda bulunmakta, bu tarafların kendilerine tanınan tartışma süresi sonunda hazırladıkları cevaplar grup sözcüleri tarafından eğiticilerin yönlendirmelerine göre akademiye aktarılıyor”